Seminário de pesquisa conecta alunos do ensino médio do Cefet/RJ a mestrandos da USP

O seminário “Horta antirracista e midiatizada como foco de pesquisa” reuniu, na última sexta-feira (9), a equipe do projeto de extensão Horta Escolar e alunos do primeiro ano do curso técnico em Segurança do Trabalho do Cefet/RJ Unidade Maria da Graça com mestrandos do Programa de Pós-Graduação em Botânica do Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo (USP). A atividade, realizada em formato híbrido, integrou a disciplina “Pesquisas em Ensino de Botânica I” e foi conduzida pela coordenadora do projeto, Luciana Cabral (Cefet/RJ), e pela professora Suzana Ursi (USP).

Após a apresentação sobre o funcionamento da Horta Escolar, a bolsista Ana Júlia Salim compartilhou os resultados de uma pesquisa de pré-iniciação científica desenvolvida no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC). O artigo “Estratégias de endereçamento para a divulgação de uma horta escolar em uma situação de distanciamento social”, publicado na revista Ponto de Vista (Qualis A1) e resultante da pesquisa da estudante, foi lido anteriormente pela turma de mestrado da USP.

De acordo com a professora Luciana Cabral, “a atividade realizada propiciou o diálogo entre alunos e professoras de duas instituições, em estados diferentes do Brasil, e estudantes de vários níveis de escolaridade”. Os participantes discutiram, ainda, a importância dos programas de iniciação científica na formação de futuros cientistas. “O projeto de extensão Horta Escolar tem sua proposta indissociada do ensino e da pesquisa e é promotor do letramento científico de adolescentes”, acrescentou Luciana.